Introducción: Las afecciones bucodentales actúan sobre los adolescentes que practican deportes, alterando su salud general y comprometiendo su rendimiento deportivo, del mismo modo que la práctica deportiva es una de las causas más frecuentes de lesiones dentales en los adolescentes. Objetivo: Evaluar un sistema de acciones educativas sobre salud  bucodental en los adolescentes que practican deportes Materiales y métodos: Se realizó  un estudio  cuasiexperimental  con diseño, antes y después, en un ambiente no controlado en el período comprendido de  enero a marzo del 2014, estando el universo constituido por 380 adolescentes de 1er año de la Filial de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, determinándose una muestra probabilística de 50 estudiantes;  utilizándose  la observación y la encuesta. Resultados: El nivel de conocimientos sobre salud bucodental que predominó en los adolescentes que practican deportes, antes de realizar  las acciones educativas, fue de regular con un 42 %.Después de aplicar el sistema de acciones educativas y el plegable predominó el nivel de conocimientos bueno con un 68 %. Conclusiones: La labor educativa realizada a través de un sistema de acciones educativas y la aplicación de un plegable  fue efectiva  ya que influyó positivamente en los adolescentes  al elevar su nivel de conocimientos en cuanto a salud bucodental y la práctica deportiva.
Palabras claves: salud bucal, adolescencia, deporte